头条新闻·河南商报记者马俊峰

为更好地培养中医药相关人才，构建具有河南特色的中医药人才培养体系8月25日，河南商报记者从河南省教育厅获悉，《河南省深化医学教育协同推进中医药教育改革和高质量发展实施方案》 （《方案》）正式印发。

【2025年，中医药教育结构基本完善】

要想做好中医药精细化教育，河南的“小目标”是什么？

《规划》表明，我省将以新医学建设为抓手，坚持以人为本，切实加强学科建设。中医药学科人才队伍。 ，建设临床教学基地，逐步完善医学教育协同育人机制，着力提升中医学生关键核心能力，构建高水平、多学科、复合型的中医学人才培养体系。

到2025年，中医药教育结构基本完成，“5+3”综合人才培养体系全面推进，九年长学期人才培养试点初见成效。以中医课程为主线、中西医结合的本科中医专业课程体系初步建立，全省中医药教育改革取得重要突破。

到2030年，中医药教育改革发展的政策环境更加优化，医学教育协同育人体系更加完善，中医药人才队伍基本满足建设健康中原的需要。

【研究生教育，拓展提升层次，立项建设30个中医药研究生联合培养基地】

河南商报记者了解到，未来我省中医药专业研究生教育要走“培养卓越、扩能力、提水平”的道路。

《方案》明确提出，河南将加强中医药博士、硕士学位授予单位和授权点规划，打造优势明显、特色鲜明的中医药专业。学位授权点，重点培育 河南省学位授权点紧缺，努力填补中医药相关学位授权点空白。

加强校企联合实训基地建设，重点建设30个基于产教融合的中医药研究生联合实训基地，产业集群，努力提高研究生的实践创造力。

建立健全研究生招生计划调整机制，通过增量安排和库存控制，扩大中医药及相关学科研究生招生规模。

支持河南中医药大学骨干学科建设，深化中医药学科体系改革，加强基础、经典、疾病防控中医药学科及相关中医药二级学科 8-10个省级重点学科建设和立项。

此外，河南还将加大对中医药学科建设“双一流”建设的支持力度。

[到2025年，建立10个左右国家级中医药一流本科专业]

在本科教育方面，重点《方案》给出的字眼是“巩固成本，提高质量水平”。充分挖掘中医课程思想政治教育要素，注重加强医德医风教育，在培养精湛医术的同时，教育引导学生始终把人民群众生命安全和健康放在首位。

调整优化中医药院校专业布局，集中优势资源加大对中医药主要专业的支持力度，布局中医药养生、中医药全生命周期中医康复及其他服务。

设立“中医药+X”专业，培养多学科交叉的中医药人才，服务中医药全产业链建设发展。

以建设面向未来、适应需求、引领发展、理念先进、保障有力的一流专业为目标，大力推进建设中医药一流本科专业，到2025年建成国家级中医药一流本科专业10个左右。五年内完成中医专业认证。

【职业教育重点培养中医药复合型人才】

近年来，我省大力支持职业教育发展。此次出台的《方案》，也为全省职业院校中医药教育“指明了方向”。

职业教育要注重应用，促进定向。

深入推进“双高计划”实施，完善高职招生计划和考试招生办法配置，改革高职院校人才培养内容，建设一批符合职业教育要求的高水平职业学校和中医药专业（群）定位，中医药特色鲜明，精准对接健康产业发展。

《方案》明确，要支持中医药职业院校与中草药种植、保健和中药生产的深度合作，打造一批高水平专业化中医药产教融合实训基地和中医药技术技能培训示范基地。

同时，积极发展药材种植、中药加工、中药养生、养老等中医药保健服务技术人员的培养。

鼓励中医药职业院校学生在校期间积极考取相关专业职业技能等级证书，推动实施“学历证书+一定职业技能”级证”制度，推进书证一体化，培养中医药复合型人才。

【加强毕业后中医药人才的教育与培养】

要想拥有更好的人才，继续教育不可忽视。

《方案》要求完善继续医学教育制度，进一步加强组织管理，明确内容和形式，考核注册，完善评价程序，保障资金投入。

文章来源：《中国继续医学教育》 网址: http://www.zgjxyxjyzz.cn/zonghexinwen/2021/0826/896.html